TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tài liệu số
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Yếu tố tính cách con người và ảnh hưởng của nó đối với dạy và học ngoại ngữ

Yếu tố tính cách con người và ảnh hưởng của nó đối với dạy và học ngoại ngữ

 Ngô, Văn Đức
 tr.16 - 20
Yếu tố tính cách con ngườiẢnh hưởng yếu tố tính cáchDạy và học ngoại ngữ
Mô tả biểu ghi
ID:10303
Tác giả CN Ngô, Văn Đức
Nhan đề Yếu tố tính cách con người và ảnh hưởng của nó đối với dạy và học ngoại ngữ / Ngô Văn Đức
Mô tả vật lý tr.16 - 20
Tóm tắt Đã có rất nhiều nghiên cứu nhằm đề ra những biện pháp tối ưu trong dạy và học ngôn ngữ nói chung củng như ngoại ngữ nói riêng. Có những nghiên cứu về động cơ học tập, mục đích khoá học, về thời gian, về hành vi, tâm lý, cũng như so sánh và tìm hiểu sự thành công của việc học ngôn ngữ ở các độ tuổi khác nhau, hay có những nghiên cứu nhằm tìm hiểu nguyên nhân tại sao trẻ em học tiếng mẹ đẻ lại thành công đến như vậy. Rồi lại có những so sánh giữa việc học ngôn ngữ thử nhất với ngôn ngữ thứ hai, tại sao có được thời kỳ thăng hoa trong học ngôn ngữ. Trong phần lược dịch này người dịch muốn giới thiệu một số nghiên cứu của tác giả H.Douglas Brown về yếu tố tính cách con người và những ảnh hưởng của nó tới việc học ngôn ngữ nhằm góp phần giúp quá trình học tập và giảng dạy ngoại ngữ có hiệu quả hơn.
Từ khóa tự do Yếu tố tính cách con người
Từ khóa tự do Ảnh hưởng yếu tố tính cách
Từ khóa tự do Dạy và học ngoại ngữ
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000u##4500
00110303
0023
004B943BE72-B24D-4C03-B7E4-889571D04504
005202604141447
008260414s2006 vm vie
0091 0
039[ ] |a 20260617171055 |b tvt |y 20260414144646 |z huyennt
100[0 ] |a Ngô, Văn Đức
245[1 0] |a Yếu tố tính cách con người và ảnh hưởng của nó đối với dạy và học ngoại ngữ / |c Ngô Văn Đức
300[ ] |a tr.16 - 20
520[ ] |a Đã có rất nhiều nghiên cứu nhằm đề ra những biện pháp tối ưu trong dạy và học ngôn ngữ nói chung củng như ngoại ngữ nói riêng. Có những nghiên cứu về động cơ học tập, mục đích khoá học, về thời gian, về hành vi, tâm lý, cũng như so sánh và tìm hiểu sự thành công của việc học ngôn ngữ ở các độ tuổi khác nhau, hay có những nghiên cứu nhằm tìm hiểu nguyên nhân tại sao trẻ em học tiếng mẹ đẻ lại thành công đến như vậy. Rồi lại có những so sánh giữa việc học ngôn ngữ thử nhất với ngôn ngữ thứ hai, tại sao có được thời kỳ thăng hoa trong học ngôn ngữ. Trong phần lược dịch này người dịch muốn giới thiệu một số nghiên cứu của tác giả H.Douglas Brown về yếu tố tính cách con người và những ảnh hưởng của nó tới việc học ngôn ngữ nhằm góp phần giúp quá trình học tập và giảng dạy ngoại ngữ có hiệu quả hơn.
653[0 ] |a Yếu tố tính cách con người
653[0 ] |a Ảnh hưởng yếu tố tính cách
653[0 ] |a Dạy và học ngoại ngữ
773[ ] |t Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ |g Số 9/2006
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1