CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ - THƯ VIỆN TỈNH PHÚ THỌ
WEB PORTAL - PHU THO PROVINCE LIBRARY
CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ - THƯ VIỆN TỈNH PHÚ THỌ
WEB PORTAL - PHU THO PROVINCE LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Lịch sử
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Tra cứu
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu chuyên gia
Tra cứu liên thư viện
Tra cứu toàn văn
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Diễn đàn
Bạn đọc
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu chuyên gia
Tra cứu liên thư viện
Tra cứu toàn văn
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (2963)
Địa chí (194)
Sách thiếu nhi (367)
Văn học - Nghệ thuật (136)
Tạp chí (1)
Bài trích tạp chí (2264)
Văn học - Nghệ thuật (1)
Tài liệu số
Skip Navigation Links.
Tất cả (2277)
Văn học - Nghệ thuật (11)
Tạp chí (1)
Bài trích tạp chí (2264)
Văn học - Nghệ thuật (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Tài liệu tra cứu
Nghiên cứu biện pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT Lương Tài 2- Bắc Ninh
Nguyễn Quang Hưng
2019
Bắc Ninh,
Học sinh
Bắc Ninh
Nâng cao công tác giáo dục thể chất
THPT Lương Tài 2
Biện pháp
Mô tả
Marc
Mô tả biểu ghi
ID:
4315
Tác giả CN
Nguyễn Quang Hưng
Nhan đề
Nghiên cứu biện pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT Lương Tài 2- Bắc Ninh
Thông tin xuất bản
Bắc Ninh,2019
Thuật ngữ chủ đề
Học sinh
Thuật ngữ chủ đề
Bắc Ninh
Thuật ngữ chủ đề
Nâng cao công tác giáo dục thể chất
Thuật ngữ chủ đề
THPT Lương Tài 2
Thuật ngữ chủ đề
Biện pháp
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nam a2200000 a 4500
001
4315
002
12
004
E98FB3AA-BB82-456C-A89D-5559C5060492
008
2019 vm| vie
009
1 0
039
[ ]
|y
20260505102155
|z
admin
100
[ ]
|a
Nguyễn Quang Hưng
245
[ ]
|a
Nghiên cứu biện pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh trường THPT Lương Tài 2- Bắc Ninh
260
[ ]
|a
Bắc Ninh,
|c
2019
650
[ ]
|a
Học sinh
650
[ ]
|a
Bắc Ninh
650
[ ]
|a
Nâng cao công tác giáo dục thể chất
650
[ ]
|a
THPT Lương Tài 2
650
[ ]
|a
Biện pháp