CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ - THƯ VIỆN TỈNH PHÚ THỌ
WEB PORTAL - PHU THO PROVINCE LIBRARY
CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ - THƯ VIỆN TỈNH PHÚ THỌ
WEB PORTAL - PHU THO PROVINCE LIBRARY
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Lịch sử
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Tra cứu
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu chuyên gia
Tra cứu liên thư viện
Tra cứu toàn văn
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Diễn đàn
Bạn đọc
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu chuyên gia
Tra cứu liên thư viện
Tra cứu toàn văn
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
Tất cả (2963)
Địa chí (194)
Sách thiếu nhi (367)
Văn học - Nghệ thuật (136)
Tạp chí (1)
Bài trích tạp chí (2264)
Văn học - Nghệ thuật (1)
Tài liệu số
Skip Navigation Links.
Tất cả (2277)
Văn học - Nghệ thuật (11)
Tạp chí (1)
Bài trích tạp chí (2264)
Văn học - Nghệ thuật (1)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Tài liệu tra cứu
Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khóa 41 Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Đỗ Hữu Quyết
2012
Bắc Ninh,
Sinh viên
Năng lực sư phạm
Đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội
Biện pháp
Mô tả
Marc
Mô tả biểu ghi
ID:
3128
Tác giả CN
Đỗ Hữu Quyết
Nhan đề
Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khóa 41 Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Thông tin xuất bản
Bắc Ninh,2012
Thuật ngữ chủ đề
Sinh viên
Thuật ngữ chủ đề
Năng lực sư phạm
Thuật ngữ chủ đề
Đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội
Thuật ngữ chủ đề
Biện pháp
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nam a2200000 a 4500
001
3128
002
12
004
0769A6D3-9D19-4536-9D1A-BC87AC5C1086
008
2012 vm| vie
009
1 0
039
[ ]
|y
20260505101740
|z
admin
100
[ ]
|a
Đỗ Hữu Quyết
245
[ ]
|a
Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên khóa 41 Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
260
[ ]
|a
Bắc Ninh,
|c
2012
650
[ ]
|a
Sinh viên
650
[ ]
|a
Năng lực sư phạm
650
[ ]
|a
Đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội
650
[ ]
|a
Biện pháp